Onderweg gaan, op reis zijn, thuis komen... Hoe voelt dat eigenlijk? In deze les ontdekken leerlingen dit aan de hand van het reisverhaal van Abram en zijn familie.
Abram telt de sterren als God hem een kind belooft. Op welke manier bewaren de leerlingen hun geduld als ze lang moeten wachten?
Een les voor kleuters waarin ze aan de hand van drie foto's worden meegenomen rondom de woorden 'geduld en vertrouwen'.
Abram houdt sterk vast aan datgene waar hij voor staat, aan dat wat hij belangrijk vindt en weerstaat daarmee het verlangen om anders te zijn.
De leerlingen denken na over de keuzes van Abram en Lot. En waar staan ze zelf voor? Wat vinden zijn belangrijk?
Abram is bang voor zijn eigen hachje als hij in Egypte komt. Hij laat zich leiden door zijn eigen angst. Hoe gaan de leerlingen om met angst? Valt angst te overwinnen? En kan angst ook iets positiefs zijn?
Wat blijft het toch bijzonder als er een kindje komt. Helemaal als je zo oud bent als Abraham/Ibrahim en Sara. De leerlingen horen het verhaal van de geboorte van Isaak/Ishak uit Bijbel en Koran.
Abram en Sarai bereiden zich voor om op reis te gaan naar het land dat God wijst en vertrouwen erop dat God voor hen zorgt. In deze les verkennen de leerlingen gevoelens en gedachten rondom gemis, geborgenheid en vertrouwen als je vertrekt van huis.
Deze les is nog in ontwikkeling.
Deze les is nog in ontwikkeling.
Deze les is nog in ontwikkeling.
Het prentenboek Het eiland van Olifant laat de leerlingen nadenken over gastvrijheid. Olifant spoelt aan op een klein eiland. Daar ontvangt hij gastvrij andere dieren. In de herhaling wordt een verbinding gemaakt met de gastvrijheid van Abram en Sarai.
Aan de hand van het verhaal van Abraham en Lot ontdekken de leerlingen dat tellen en vertellen woorden zijn die verwant aan elkaar zijn. Maar tellen of vertellen kan ook een wereld aan verschil uitmaken.
God beloofd Abram een nieuw leven, een nieuw land. Er wordt hem gevraagd zijn land achter te laten om opnieuw te beginnen in een ander land. Abram vertrouwd op Gods woord.
De leerlingen verkennen bij dit verhaal het begrip 'in je kracht staan'.
De leerlingen maken kennis met de sjofar en het gebruik daarvan.
De leerlingen kennen het geboorteverhaal van Isaäk. Ze weten waarom het in de tijd van de bijbel belangrijk was om kinderen te hebben. De leerlingen kunnen verwoorden en eventueel verbeelden wat voor hen belangrijk is in het leven ofwel wat voor hen het leven de moeite waard maakt.
De leerlingen kennen het verhaal van Abraham die uit zijn land trekt om ergens anders te gaan wonen. De leerlingen kunnen ervaringen rondom verhuizen verwoorden. Ze kunnen onder woorden en in beeld brengen wat voor hen belangrijk is voor het huis (en de woonomgeving) waarin zijn wonen. En weten dat het niet altijd mogelijk is wensen m.b.t. wonen in vervulling te laten gaan.