Ooit was er een heel zeldzaam begin, het begin van alles... Een les waarin stilgestaan wordt bij de schepping van de aarde.
De leerlingen maken kennis met God als scheppende kracht van alles wat leeft. Een les vol verwondering over een begin dat geen einde kent.
De eerste drie scheppingsdagen vertellen over geel, blauw en groen. Een les, geïnspireerd op Zinvol tekenen, waarbij de leerlingen zich verwonderen over alles wat groen is.
Voor wie werkt met het thema: inleiding en praktische informatie voor de voorbereiding van de lessen van dit thema.
Algemene informatie en achtergrond bij de lessenserie 'Een schepping vol kleuren'. De lessenserie sluit tevens aan bij het thema van de Kinderboekenweek 2022: Gi-ga-groen!
Een verhalend ontwerp - voor 4 lessen - rondom een tentoonstelling van het Bijbelse scheppingsverhaal. De leerlingen maken een tentoonstelling waarbij de kunstwerken bestaan uit natuurlijke materialen aangevuld met gekleurd papier of karton.
Een les bij een islamitisch scheppingsverhaal, waarin Allah de mens creëert uit een handvol zand van over de hele wereld met een explosie aan (huids-)kleuren…
Frederick loopt zijn eigen weggetje. Terwijl de andere muizen druk bezig zijn met voorraden aanleggen voor de winter doet Frederick iets héél anders. Waaróm toch?
Het zich houden aan afspraken staat in deze tweede les van een drieluik centraal. Vera heeft een afspraak met haar vader, maar houdt zich er niet aan. Adam en Eva laten zich verleiden om zich niet aan Gods regel te houden.
Eerste les van een drieluik waarin de leerlingen van de onderbouw via de verhalen uit het dagelijks leven van Vera kennismaken met verhalen uit Genesis en Openbaring.
Een les over verantwoordelijkheid voor de natuur/schepping.
Over de schepping van de mens en de verbondenheid en gelijkheid tussen mannen en vrouwen.
Vogels hoor en zie je overal. Maar zie je ze echt? In deze les ontdekken we iets meer over waarom vogels er zijn en wat ze ons te vertellen hebben.
In de mythologie van de hindoes wordt de Ganges, oorspronkelijk een gewone rivier, als een godin beschouwd. Dit verhaal vertelt hoe de godin Ganga veranderde in de rivier de Ganges.
Dat heeft ze gedaan om de mensen de kans te geven zich te reinigen van hun slechte daden. Zo is de belangrijkste rivier van India, de Ganges, eigenlijk de godin Ganga.
Een les aan de hand van het prentenboek 'De man in de wolken'; over het geluk van het delen van alle mooie dingen die hemel en aarde ons geven.
Een filosofische les over onze oorsprong en ‘altijd en overal zijn’, bij het prentenboek 'Ik was er altijd al'.
Een les in twee delen. Het eerst deel bij het prentenboek Ik ben Pomme over de wereld van vluchtelingenouders. In dit boek is de appel het symbool voor een nieuw begin. Het tweede deel van de les gaat over het verhaal van Adam en Eva die na het delen van een appel de tuin van Eden moeten verlaten op zoek naar een nieuw begin.
De leerlingen ontdekken dat elk volk, elke cultuur, zijn eigen scheppingsverhaal kent. In de les maken ze kennis met een aantal van deze verhalen.
Kinderen ontdekken dat bomen en bossen voor de mens van wezenlijk belang zijn. Ze leren ook dat we verantwoordelijk zijn voor hoe we met de schepping omgaan.
Een scheppingsverhaal van de Aboriginals over de eerste zonsopgang.
Een les over verwonderwing over de schepping aan de hand van het Zonnelied van Franciscus van Assisi.
De leerlingen ontdekken het perspectief van het scheppingsverhaal als bevrijdingsverhaal, geschreven in een periode van ballingschap, en het ontstaan en de betekenis van verhalen door mondelinge overlevering.