In deze les denken de leerlingen na over de betekenis van (vredes)symbolen en van symbolische handelingen.
Op de top van de Olijfberg nemen de vrienden afscheid van Jezus. De berg staat in dit verhaal over Hemelvaart symbool voor de tijd tussen Pasen en Pinksteren. De leerlingen gaan onderzoeken of ze zelf zo’n zogenaamde ‘tussentijd’ wel eens hebben meegemaakt. In de verdieping leren de leerlingen waarom juist een wolk in het verhaal van Hemelvaart een grote rol speelt.
In deze les verkennen de leerlingen de betekenis van advent. Ze doen dat aan de hand van de voorwerpen en gebruiken die deze tijd markeren.
Het verhaal van Johannes op Patmos; een visioen in 'apocalyptische geheimtaal' met een verborgen boodschap... Wat wil hij ons vertellen?
Tweede les in de lessenserie 'Een visioen om van te dromen'.
Voor dat er ook maar iets was, was er al het geluid Ohm. Wat is dat voor geluid? En wat brengt het teweeg? Leerlingen gaan zelf op onderzoek naar de betekenis en uitwerking van deze oerklank.
Een les in twee delen. Het eerst deel bij het prentenboek Ik ben Pomme over de wereld van vluchtelingenouders. In dit boek is de appel het symbool voor een nieuw begin. Het tweede deel van de les gaat over het verhaal van Adam en Eva die na het delen van een appel de tuin van Eden moeten verlaten op zoek naar een nieuw begin.
Een opvallende ster wijst de drie koningen de weg naar een bijzonder kind, symbool van hoop en verlangen naar een nieuw begin. Wat geeft ons hoop en perspectief bij een nieuw begin?
De leerlingen maken kennis met oude betekenissen en rituelen uit het verleden rondom kerst en ervaren de betekenis van symbolen rondom het kerstfeest door middel van spel.
Een verhaal over groeien, maaien, dorsen, malen en brood bakken als tekens van leven; de eenheid van leven.