Een les in twee delen. Het eerst deel bij het prentenboek Ik ben Pomme over de wereld van vluchtelingenouders. In dit boek is de appel het symbool voor een nieuw begin. Het tweede deel van de les gaat over het verhaal van Adam en Eva die na het delen van een appel de tuin van Eden moeten verlaten op zoek naar een nieuw begin.
Aan de hand van het prentenboek 'De koffer' van Chris Naylor-Ballesteros verkennen de leerlingen de ervaringen van een vluchteling.
Een les bij het boek 'Kind i' van Steve Tasane. Kind I woont alleen, zonder ouders, in een vluchtelingenkamp. Maar wie kent hem nog? Kent God hem nog? En hoe wordt hij ooit weer een gewoon kind, een kind met een ‘levensboek’?
Mensen vertrekken om opnieuw te beginnen. Mensen vertrekken omdat het thuis niet meer veilig is. Mensen vertrekken, gedreven om nieuwe dingen te ontdekken. In de verhalen van deze lessen ontdekken de leerlingen op welke manier je overal thuis kunnen zijn. De religieuze verhalen laten leerlingen ontdekken dat God voor veel mensen een thuisgevoel biedt.
Hagar vlucht omdat het leven haar thuis onmogelijk wordt gemaakt. Maar ze ontdekt dat ze er, ondanks alles, niet alleen voor staan. Een actueel verhaal, dat ons confronteert met mensen van nu die op de vlucht zijn.
Twaalf verspieders bekijken het nieuwe land. Twee zijn positief, de anderen negatief. Met welke ‘bril’ op kijk jij? Samen wordt het nieuwe land gebouwd en ondertussen over sombere en blije gevoelens gesproken.
Welke bril heb je op? Ben je een zwartkijker en bekijk je de dingen van de sombere kant? Of kijk je met de regenboogbril van hoop naar de dingen van alledag? Samen met de leerlingen onderzoek je in deze les de hoop in het verhaal van de verspieders in het beloofde land.
De leerlingen leven zich in in het leven van een vluchteling.
Lesbrief bij Wereldvluchtelingendag 20 juni 2012.
Aan de hand van verhalen en belevenissen van vluchtelingen ontdekken leerlingen hoe het is om vluchteling te zijn. Deze lessuggesties voor groep 4 t/m 8 spelen op een positieve manier in op de aanwezigheid van vluchtelingen in de wereld.