Kan de hemel ook op aarde zijn? Hoe ziet die hemel er dan uit? En hoe staan grote wereldreligies hier eigenlijk in? Via een activerende circuitles onderzoeken de leerlingen de betekenis van de hemel binnen het jodendom, het humanisme en het boeddhisme.
Verwonder jij je wel eens ergens over? Heb je vragen zonder antwoord? Durf je te kijken met je hart, zoals de Kleine Prins? Een rijke les gebaseerd op psalm 8.
Is de hemel iets van daarboven of zijn er hier op aarde glimpjes van terug te vinden? Kan dat, de lucht bezitten? Opperhoofd Seattle heeft daar een duidelijke mening over die hij toen, maar ook nu, graag met ons deelt. Samen ontdekken de leerlingen hun ideeën over de hemel.
Een verhaal over hel en hemel waar mensen met te lange lepels hun soep moeten eten.
Een les aan de hand van het prentenboek 'De man in de wolken'; over het geluk van het delen van alle mooie dingen die hemel en aarde ons geven.
Een les bij het prentenboek 'Bennie de baksteen', waarin leerlingen mee worden genomen in de torenhoge dromen van Bennie en ervaren dat dromen kunnen én mogen veranderen.
Betzata (Betesda) is dat een plek waar de hemel de aarde raakt? Wie zet het water in beweging en wat gebeurt er dan, met jezelf en met je omgeving?
Af en toe zien we in de Bijbel een stukje van de hemel. Wie het ziet en ervaart, wordt er door geraakt. Raakt de hemel ons ook nu nog? Het verhaal van de verheerlijking op de berg is het uitgangspunt om op zoek te gaan naar wat ons raakt en inspireert.
Twee lessen rond Hemelvaart en Pinksteren waarin de leerlingen in contact komen met ervaringen en belevingen bij 'wolk' en 'hemel', en gevoelig worden voor de symbolen 'wind' en 'vuur'.