Voor dat er ook maar iets was, was er al het geluid Ohm. Wat is dat voor geluid? En wat brengt het teweeg? Leerlingen gaan zelf op onderzoek naar de betekenis en uitwerking van deze oerklank.
Op avontuur door de Bijbel kun je verrassende ontdekkingen doen. Wat kom je allemaal tegen? Niet alleen verhalen maar ook liederen. Waarom? En... wat kan je ermee? Kunnen ze je verder helpen, inspireren? We gaan het allemaal beleven!
Wanneer hoor je de stem van God? In prachtige klanken of muziek of juist in de stilte? Misschien horen ze wel bij elkaar, de stilte en de muziek. Pas als het stil is, kun je in de muziek die de stilte breekt Gods stem horen en verstaan.
Heeft God ook een stem (of instrument) waarmee hij/zij met mensen kan communiceren? De leerlingen maken na het verhaal van Elia op de berg gehoord te hebben, het geluid zoals zij denken dat bij God hoort.
Iedere stem mag worden gehoord. Soms mis je een stem pas als die er niet meer is. Hoe ontdek je samen jouw stem en de stem van anderen? En kun je in de zoektocht naar de stem van jezelf en de ander ook de stem van God ontdekken?
Lied bij de eerste stap van de lessen voor de onderbouw van 'Op weg met verhalen', met een gezongen versie, een melodie versie en een begeleidingsversie.
Christenen eren God al eeuwenlang via zang. Ze zingen in de eredienst (kerk/klooster). In vroegere tijden zongen ze Gregoriaans. We gaan terug in de tijd om deze stijl van zingen te leren kennen.
Dankzij zijn ezelin Abdi ontdekt Bileam de kracht van woorden. Welke woorden leiden tot blijdschap en welke woorden geven verdriet? Lukt het om altijd de juiste woorden te vinden?
Het is feest. Want het meest bijzondere boek is uit en we lezen het vanaf vandaag opnieuw. Een les over het joodse feest Simchat Tora: Vreugde der Wet.
In de christelijke traditie is klassieke muziek bij uitstek verbonden aan de feestdagen. In deze les staat het Weihnachtsoratorium van J.S. Bach centraal. De leerlingen verwerken en verbeelden het geboorteverhaal van Jezus in woord, beeld en klank.
Leerlingen ontdekken waarom muziek belangrijk is in Senegal, vooral voor de straatkinderen van Dakar en de visserskinderen aan de kust. Door dans en muziek krijgen ze zelfvertrouwen.
Kinderen leren hoe mensen in Latijns-Amerika op een andere manier de wereld beleven, doordat ze dichter bij de natuur leven. Kinderen leren daarbij respect te hebben voor deze opvattingen. Ze leren ook een aantal manieren waarop Indianen in Peru feesten en muziek maken.
Leerlingen kennis laten maken met verhalen uit een andere cultuur.
Leerlingen ontdekken door het verhaal van David dat muziek kan helpen om sombere gevoelens te verdrijven. Muziek helpt uitdrukking geven aan emoties.
De leerlingen maken kennis met het gebruik van klankschalen in het hindoeïsme en boeddhisme, maar ook bij meditatie.